TOKOH NU oleh Dzaky Mustofa

Jasa para ulama Nahdlatul Ulama(NU) dalam pembentukan karakter beragama di Nusantara tidak bisa dipungkiri lagi. Karya para ulama di antaranya dalam wujud kitab kitab-kitab yg sangat kental dan mewarnai pemahaman dan perilaku beribadah serta bermuamalah dalam kehidupan sehari-hari. Ada teladan yg menginspirasi dsri para kiai Nahdlatul Ulama, mereka tidak pernah puas dengan ilmu yg dikuasainya. Adapun sikap peduli, moderat, ikhlas, mandiri, dan toleran merupakan sikap yg dimiliki para ulama-ulama NU. Selain mengetahui keteladanannya, kita juga harus mengetahui peran ulama-ulama NU. Tahukah anda peran ulama ulama NU? Pada materi ini anda akan mempelajari tentang persn dan keteladanan ulama-ulama NU;

-K.H. Syam'un

Beliau lahir pada 5 April 1894 dari pasangan taat beragama H. Alwiyan dan Hj. Hajar. Brigjen K.H. syam'un masih keturunan dari K.H. wasid tokoh "geger cilegon"1888(perjuangan melawan pemerintah kolonial belanda). Para umur 11 tahun, K.H. Syam'un melanjutkan studi ke Makkah (1905-1910) dan berguru di masjidharam tempat ahli-ahli kesilaman trtbaik di dunia berkumpul membagi ilmu. Pendidikan akademinya dilalui di Al-Azhar University kairo mrsir (1910-1915).Beliau memiliki kemampuan bahasa asing yg fasih, setidaknya tiga bahasa yaitu Arab, inggris, dan belanda. Dari kemampuan herbahasa itu, kemungkinan beliau untuk menyerap ilmu dari berbagai sumber sangat besar melengkapi dan mengembangkan kemampuan. Reputasinya dalam bidang keilmuan, terutama agama, ditunjukkan dengan ia mampu mengajar di masjidharam, Makkah. Sesuai memperoleh ijazah Al-Azhar, K.H. syam'un kembali ke Makkah untuk mengajar di masjidharam. Muridnya dari berbagai negara aneka suku bangsa. Namun, yg terbanyak dari jawa. Meskipun cuma setahun mengajar, disini nananya mukai tersohor sebagai ulama Banten yg besar. Beliau melanjutkan reputasi ulama-ulama Nusantara dari masa sebelumnya yg mampu mengajar dimasjid prestisius, seperti syekh Nawawi al-Bantani, syekh Mahfudz tremas, dan lain-lain. Adapun beberapa peran beliau sebagai ulama ialah sebagai berikut.

A. Membantu mengusir penjajah.

B. Mengembangkan pesantren NU.


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Mengenal badan otonom (banom) dalam Nahdlatul ulama Oleh Dzaky Mustofa

1. Jam'iyyah Ahlit Thariqah Al-Mu'tabarah An-Nahdilyah (Jatman).  Banom ini bertugas sebagai pelaksana kebijakan NU dalam pengamalan dan pengembangan tasawuf. Organisasi para pengamal tarekat ini lahir di di Tegalrejo Magelang 15 Ratul Awal 1377 H/10 Oktober 1957 Namun, organisasi ini baru masuk dalam NU saat muktamar ke-26 di Semarang pada tahun 1979. Jatman memiliki banom untuk mahasiswa, yakni Mahasiswa Ahli Thariqah al-Mu'tabarah an-Nahdliyah (Matan) yang diresmikan pada Januari 2012 saat Muktamar XI Jatman di Pondok Pesantren Bululawang, Malang, Jawa Timur. 2. Jam'iyyattul Qurra wal Huffazh Nahdlatul Ulama (JOHNU).  Banom ini bertugas melaksanakan kebijakan NU dalam pengembangan kajian dan tilawat Qur'an Organisasi ini lahir pada 17 Ramadhan 1370 di Jakarta atas inisiasi KH Abdul Wahid Hasyim sebagai Menteri Agama saat itu melihat banyaknya perkumpulan qari dan hafiz Al-Qur'an.  3. Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU).  ISNU merupakan banom pelaksana kebij...
Read more

Peta konsep fiqh dan ushul fiqh Oleh Dzaky Mustofa

  Pengertian usul fiqh secara terminology menurut Abdul Wahhab Khallaf adalah ilmu tentang kaidah-kaidah dan pembahasan-pemhahasan yang dijadikan sarana untuk memperoleh hukum-hukum syara‟ mengenai perbuatan dari dalil-dalilnya yang terperinci. Ditinjau dari segi bahasa Ushul fiqih terdiri dari dua suku kata yaitu usul dan fiqih kata usul adalah bentuk jamak dari kata al-asl yang berarti sesuatu yang menjadi dasar atau landasan bagi lainnya. adapun kata fiqih berarti paham atau mengerti secara mendalam. Objek pembahasan dari ilmu fiqih adalah perbuatan mukallaf dan nilai-nilai hukum yang berkaitan erat dengan perbuatan tersebut. adapun objek pembahasan ilmu Ushul fiqih adalah syariat yang bersifat kulli atau yang menyangkut dalil-dalil hukum baik dalil-dalil hukum ini yang menyangkut dalil-dalil hukum nas yang terdapat dalam Alquran dan hadis maupun dalil-dalil yang ijtihadiah. Dalil-dalil ijtihadyah ini merupakan dalil-dalil yang dirumuskan berdasarkan ijtihad ulama dalil-dalil te...
Read more

Contoh penerapan kaidah ammar dan nahyi yg terjadi di masyarakat OLEH AHMAD DZAKY MUSTOFA

 Bagi umat Islam, melaksanakan amar ma'ruf nahi munkar hukumnya wajib. Artinya, manusia akan berdosa jika tidak melaksanakannya. Amar ma'ruf nahi munkar (الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر‎, al-amr bi-l-maʿrūf wa-n-nahy ʿani-l-munkar) adalah sebuah frasa dalam bahasa Arab yang berisi perintah untuk menegakkan yang benar serta menjauhi yang salah. Pelaksanaan amar ma'ruf nahi munkar sudah menjadi perhatian yang cukup serius di kalangan umat Muslim. Hal ini dibuktikan dari beberapa negara yang sudah melembagakan perintah ini. Contohnya Arab Saudi yang memiliki Komite Amar Ma'ruf Nahi Munkar (Haiʾat al-amr bi-l-maʿrūf wa-n-nahy ʿani-l-munkar). Saat zaman kekhalifahan, orang yang ditugaskan melaksanakan amar ma'ruf nahi munkar disebut muhtasib. Sementara di negara bagian Barat, orang-orang yang mencoba merealisasikan amar ma'ruf nahi munkar disebut polisi syariah. Lantas perbuatan apa saja yang bisa dikategorikan menjadi amar ma'ruf nahi munkar? Berikut penjelasan ...
Read more